Intensivpädagogik stammt ursprünglich aus der Kinder- und Jugendhilfe, schulische intensivpädagogische Angebote sind noch vergleichsweise neu. Im Jahrbuch ESE 6 (2024) geben Miriam Düvelmeyer, Tijs Bolz, Laura Ferreira González, Thomas Hennemann und Tatjana Leidig einen Überblick über die Fördermaßnahme U-turn des Kreises Kleve, die sich an Kinder und Jugendliche mit intensivpädagogischem Unterstützungsbedarf richtet. Außerdem stellen sie das partizipativ entwickelte Konzept der wissenschaftlichen Begleitung vor.
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Zur Publikation: Düvelmeyer, M., Bolz, T., Ferreira González, L., Hennemann, T., & Leidig, T. (2024). Intensivpädagogik im Kontext Schule: Wissenschaftliche Begleitung der Maßnahme U-turn. In ESE 6 (2024): In den Fokus ver-rückt (S. 218–227). Klinkhardt. https://doi.org/10.35468/6103-15